Вже другий рік школярі-початківці навчаються за новими Державними стандартами. У що на практиці вилилися нововведення Міністерства освіти, згідно з якими діти перших чотирьох років навчання не отримують оцінки з деяких предметів, однак вони вивчають інформатику та дві іноземні мови? Про це ми розпитали вчителів та батьків!
«Звісно, ми готові до будь-яких експериментів. Нам «спускають зверху» вказівки як саме нам працювати – і ми вимушені так працювати. Щодо останніх «вказівок» – я не можу дати їм високої оцінки. Стало значно складніше. Звісно, ми з учнями працюємо як належить, але батькам доводиться частіше приходити у школу. Для того, щоб уточнювати термінологію, вникати у певні нові речі, з якими діти повинні працювати вдома», – розповіла вчитель другого класу пані Марина.
Досвідчений батько, який вже виховав дорослого сина, а зараз щоранку водить до школи доньку-третьокласницю говорить: «Система, попри всі нововведення, залишається «совковою». Адже дітям, поки вони всмоктують усе як губка, потрібно дати життєво необхідні знання і навички. Наприклад, навчити їх приймати правильні рішення у критичних життєвих ситуаціях. Цьому дітей ніхто не вчить».
Грунтовна бесіда і розуміння шкільних новацій – незабаром на сайті Uzhgorod.in.
Залишити відгук
Щоб відправити коментар вам необхідно авторизуватись.