В Ужгороде прошло обучение для кандидатов в приемные родители, родители-воспитатели, опекуны и попечители

Закарпатским областным центром социальных служб для семьи, детей и молодежи 10, 14, 15, 16 и 17 июля 2014 было организовано и проведено обучение для кандидатов в приемные родители и родители-воспитатели, опекуны и попечители.

Участие в обучении принимали кандидаты из Перечинского, Межгорского, Раховского районов и города Чоп.

Поскольку в данном обучении приняли участие уже зрелые личности, которые имеют сложившийся характер, определенный жизненный опыт и собственное мнение, обучение проходило в формате тренинга, ведь данная форма лучше всего подходит для обучения взрослых. Тренинг способствует созданию неформальной обстановки, активном сближению участников, построении благоприятных и доверительных отношений между участниками и тренером, а также позволяет работать с опытом каждого участника группы.

Во время прохождения обучения кандидаты получили актуальную информацию, касающуюся приемных семей, детских домов семейного типа, опекунов, попечителей и найти для себя ответы на вопросы, которые их беспокоили.

В течение всего периода проведения учебного тренинга вместе с родителями находился вовлечен психолог, который помогал группе настроиться на тренинговый процесс, свториты атмосферу дружелюбия и открытости, а также наблюдал за динамикой группового процесса. В ходе обучения психолог раскрыл кандидатам такие темы как функции семьи и особенности их обеспечения; понимание роли отца и матери; методы воспитания, и их практическое применение; типичные ошибки воспитания; потребности детей и пути их удовлетворения; этапы психологического развития ребенка; особенности общения родителей и детей; девиантное поведение ребенка; базовые потребности ребенка; когнитивный треугольник как форма понимания поведения ребенка; команда моего ребенка; предупреждения эмоционального выгорания у приемных родителей, родителей-воспитателей; развитие дисциплины и улучшения поведения; неэффективные и эффективные стратегии дисциплинирования; руководящие рекомендации для поощрения развития у детей; обучения ответственности; цели и стадии развития ответственности, выход ребенка из приемной семьи или детского дома семейного типа.

Дополнительную информацию кандидаты получили от специалистов департамента социальной защиты населения и службы по делам детей облгосадминистрации.