Як адаптувати освітню програму до потреб учнів? Як вчителям пристосуватися до викликів війни та впровадження реформ? І головне — як наблизити українську освіту до європейських стандартів? Відповіді на ці питання шукали педагоги Закарпаття та всієї України на освітній конференції в рамках всеукраїнського проєкту «EdCamp».
Зустріч відбулася у форматі панельної дискусії, де освітяни ділилися власним досвідом, обговорювали новітні практики надання освітніх послуг, а також знаходили спільні рішення для актуальних викликів системи освіти. Значну увагу приділили реформі профільної освіти, яку планують впровадити вже з 2027 року. Учасники дискутували про виклики, що стоять перед старшою школою, нові навчальні плани та необхідність співпраці між вчителями, батьками та органами місцевого самоврядування.
Однією з ключових тем стало визнання педагогічної автономії як базової цінності. Йшлося про конституційні права вчителя, принципи роботи в сучасних умовах, а також про важливість формування відкритості та гнучкості у поданні матеріалу.
Загалом, протягом трьох годин 164 педагога з усієї країни працювали над спільною метою — зробити українську освіту сучасною. Учасники переконані — лише через взаємодію, обмін досвідом та постійне професійне зростання можна подолати виклики часу та зберегти головне — якісну освіту для кожної дитини.