В Ужгороді нарешті візьмуться за інклюзивну освіту

В Ужгороді створять комунальну установу «Інклюзивно-ресурсний центр № 1» Ужгородської міської ради. Рішення про це сьогодні на сесії міської ради розглянули і підтримали голосуванням депутати. Цим же рішенням затвердили статут Центру, його уповноваженим органом управління буде управління освіти Ужгородської міської ради. Установі мають провести державну реєстрацію, включити до мережі розпорядників та одержувачів коштів міського бюджету міста Ужгорода, передбачати на нього щорічні видатки з міського бюджету. «Інклюзивно-ресурсний центр № 1» створюється відповідно до вимог нового закону України про освіту.

Центр створений для забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами віком від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у професійно-технічних навчальних закладах, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини, надання психолого-педагогічної допомоги та забезпечення системного кваліфікованого супроводження.

Основними завданнями центру є: 
проведення комплексної оцінки для визначення особливих освітніх потреб дитини, в тому числі коефіцієнта її інтелекту, розроблення рекомендацій щодо програми навчання, особливостей організації психолого- педагогічної допомоги відповідно до потенційних можливостей психофізичного розвитку дитини;
надання психолого-педагогічної допомоги дітям з особливими освітніми потребами, які навчаються у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах (не відвідують навчальні заклади), здобувають повну загальну середню освіту у професійно-технічних навчальних закладах та не отримують відповідної допомоги;
ведення реєстру дітей, які пройшли комплексну оцінку і перебувають на обліку в центрі, за згодою батьків (одного з батьків) або законних представників на обробку персональних даних неповнолітньої дитини;
ведення реєстру навчальних закладів, реабілітаційних установ системи охорони здоров’я, соціального захисту та громадських об’єднань, а також реєстру фахівців, які надають психолого-педагогічну допомогу дітям з особливими освітніми потребами, у тому числі фахівців дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), навчально-реабілітаційних центрів, громадських об’єднань, за згодою фахівців, які надають психолого-педагогічну допомогу дітям з особливими освітніми потребами.

Центр також консультуватиме педагогів, батьків як краще працювати з такими дітьми, здійснюватиме чимало іншої роботи. У документі докладно викладено як здійснюватиметься управління центром, кадрове забезпечення тощо.